МБОУ СОШ №7

План работы по профориентации

Подробности

Категория: Материалы

Опубликовано 28.02.2023 03:44

Автор: Super User

Просмотров: 140

План работы по профориентации

обучающихся МБОУ СОШ №7 г. Канска

на 2022-2023 учебный год

Для обучающихся старших классов выбор профессии – самый главный вопрос их образовательного развития. Его разрешение поможет им сориентироваться в перспективности выбора дальнейших путей получения образования, определиться с будущей сферой профессиональной деятельности.

Актуальность профориентационной помощи школьникам очевидна.

Во-первых, формирование полноценных граждан страны во многом зависит от того, чем будут заниматься повзрослевшие школьники, какую профессию они изберут, и где будут работать.

Во-вторых, в эпоху социально-экономической нестабильности проблема престижа выбираемой деятельности приобретает особый смысл. Большинство молодых людей выбирают профессию не потому, что его привлекает содержание труда, он скорее выбирает определенный образ жизни, где профессия – лишь одно из средств построения счастья. Однако со временем престижность (и востребованность) профессии меняется, и тогда у самоопределяющегося подростка есть риск ошибиться, что может привести к разного рода проблемам.

В-третьих, профориентационная работа позволяет решать и многие насущные проблемы в период школьного обучения. Давно известно, что оптимистичная перспектива жизни (и прежде всего, реальная и привлекательная профессиональная перспектива) уберегают многих подростков от необдуманных шагов еще в период обучения в школе. Например, если подросток серьезно намеревается получить сложную и престижную профессию, к которой ему следует готовиться, то он тысячу раз подумает, стоит ли ему включаться в криминал или наркоманию.

Таким образом, профориентационная работа со школьниками – это не только решение завтрашних проблем, но и важный вклад в решение проблем сегодняшних. 

Цель программы: оказать помощь учащимся в личностном и профессиональном самоопределении и выборе профессии с учетом интересов, склонностей, индивидуальных особенностей и потребностей.

Задачи:

ü  расширение кругозора учащихся в мире профессий;

ü  повышение уровня профессиональной зрелости;

ü  актуализация процесса профессионального самоопределения учащихся;

ü  исследование учащимися своих способностей и возможностей

ü  построение жизненной перспективы.

Ожидаемый результат

Создание в школе системы профориентации, мотивирующей учащихся к трудовой деятельности по профессиями и специальностям, востребованным на рынке труда;

• < Назад
• Вперёд >